9Coordinación de las actividades realizadas en el plantel

INDICADOR	DIRECTIVO		DOCENTES
	Frecuencia	%	Frecuencia	%
Planificadas	2	100	5	28
Espontánea	-	-	3	16
Improvisadas	-	-	10	56
Sistemáticas	-	-	-	-
Totales	2	100	18	100

Los datos, arrojan que el 100% de los directivos señaló que la coordinación de las actividades era planificada; en el caso de los docentes, el 28% coincidió con los directivos en sus respuestas, mientras que el 56% opinó que no había tal coordinación pues eran improvisadas, y un 16% señalo que eran espontáneas.

            Se puede observar que persiste una contradicción en las respuestas de directivos y docentes; hecho que pudiera indicar la existencia de conflictos que el personal directivo debe atender.  En el marco teórico se plantea que estos deben de estar capacitados para el manejo efectivo de situaciones conflictivas que le permitan reducir y actuar como moderadores para mejorar su desempeño.

            En tal sentido, el directivo debe aplicar técnicas grupales que lo conduzcan a mejorar el desempeño gerencial, a fin de que todas las actividades que se desarrollen respondan a una coordinación planificada y sistemática en beneficio de todo el colectivo escolar y comunitario.